CEIP Las Castillas

Estamos formando personas y debemos formarlas siempre acorde a favorecer la libertad personal, la responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, así como evitar y superar cualquier tipo de discriminación.

Nuestra misión es preparar a nuestros alumnos para la adquisición de todos aquellos conocimientos socioculturales y científicos-tecnológico, así como el desarrollo de las destrezas necesarias para su incorporación a la sociedad de forma activa, autónoma y crítica.

Esta formación integral tiene como meta un desarrollo físico y psicológico sano y equilibrado conjuntamente con la potenciación del desarrollo intelectual y artístico.

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Nuestra Historia

El centro abrió sus puertas en el curso 2005-2006 debido a crecimiento de la población en la urbanización en esta etapa. Aunque no fue hasta el curso 2006-2007, cuando se trasladó al actual edificio, al finalizar las obras del mismo. Son muchos los proyectos que el centro ha realizado en los últimos cursos (Carmenta, STEAM, Educa en ECO, Erasmus +, Plurilingüismo, Huerto escolar…) y seguimos trabajando con la misma ilusión y compromiso para poder dar una educación de calidad.

Estos últimos años, junto el resto de la ciudadanía, hemos vivido una auténtica revolución digital y social, una evolución que nos ha llevado a adaptar nuestros métodos de enseñanza a nuestro alumnado a través de la incorporación de nuevas corrientes pedagógicas como STEAM, plurilingüismo, las nuevas tecnologías, la educación emocional, basada en el respeto, la construcción de unos valores y el desarrollo integral de las competencias clave que son la principal seña de identidad de nuestra filosofía educativa.

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Nuestro Objetivo

Buscar un aprendizaje en la escuela dirigido a formar personas autónomas, críticas, con pensamiento propio.

Proporcionar herramientas para que el niño/a desarrolle su propia autoconfianza, sean curiosos, emprendedores e innovadores, y siempre deseando de participar en la sociedad a la que pertenecen, de crear valor individual y colectivo y sean capaces de asumir como propio el valor del equilibrio entre el esfuerzo y la recompensa.

Buscar la incorporación generalizada de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en las aulas personalizando la educación y adaptándola a las necesidades y al ritmo de cada alumno.